NickName

KinT, извени, не мне вопрос был задан, но где ты увидел в сериале у Аски смартфон?

Не против каждого ангела такой метод будет эфективен, а все остальные вообще не эфективны. даже если честно не понятно для чего вообще делать артподготовку против ангелов (надежда на то, что у него не будет АТ или оно будет очень слабое?).

Agranom, +1. А если еще сделать отсылку на то, что ОЯШи не обязательно должны быть похожи друг на друга (в плане характера и поступков), то и на все 100.

Дрон№1, из твоих слов я так понял, что в жизни Обычного Японского Школьника непременно должен настать момент когда он задастся великой целью и будет идти до конца ради ее осуществеления (либо толпа кавайных девушек, между которыми он мечется)? Тебе не кажется, что это делает его далеко не самым обычным? Если нет, то и Син очень хорошо попадает под определение ОЯШа, нэ?

Никогда не подумал бы что мне может приснится, что нибудь на подобе Чиби-Евы, однако преснилось. Представте себе школу. Что может быть страшнее чем остатся запертым в школе на ночь? Нет, конечно, если рядом с тобой три очеровательные девушки (Аска, Рей и... гы... не помню, но точно была третья) да и три друга (Тодзи, Кенске и Каору) это не так уж проблематично, но ведь на то он и фильм ужасов, что бы помимо оставшихся в школе ребят по ней ходил серийный-маньяк-убийца в роли Мисато-сан. В общем довольно забавный сон, жалко что досмотреть до конца не удалось...

Кто это была за девочка и почему так быстро умерла, а мы вместе с ним))))

Рей я уже поздравил, но к моему стыду забыл про Хаясибару-сан. С днем рождения, Мегуми-сан! Еще раз: кампай!

Присоеденюсь к поздравлениям. Желаю тебе, больше поводов улыбаться, ведь нет ничего прекрасней твоей улыбки. Кампай!

Третий и Четвертый вполне могут сделать по 45 мин. Вспоминаем ЕоЕ.

D.T.Min, предпологать можно что угодно, нас тогда не было. Есть наверное больше сотни вариантов произошедшего и каждый из них будет верен если верны его условия. Так что не стоит задавать вопросы на которых нет и наверное не будет ответа.

Tekken, а ты не допускаешь мысли о том, что орбита земли до "столкновения" и оброзования луны была иной?

Типа того, только это не самый лучший пример...

Филеры по еве? Ничего против не имею. Филеры нужны, что бы показать героя с разных сторон и в разных ситуациях, тем самым более полно раскрыть его. Насколько я понимаю имено это и нужно всем фанатам евы: более полное раскрытие сюжета не изменяя его) ИМХО, филеры полная фигня, только когда сценарий для них пишет постороний человек, а не сам автор оригинала, за редким исключением.

Не скажи, с этим еще можно поспорить)

mihail-kun, хорошая статья с которой нельзя не согласиться) Но интересен один момент в предпоследнем обзаце: Дети-индиго во главе с Каору-куном захватывают наш мир)))))) Может все же Анно имеет дар предвиденья?)))))

Вова, не только, мы так же видим Токио-2, морские просторы, ряд других городов...)))

Слушай, можно увидеть пруфпик? Из подруг у Мисато я знаю только Рицко, да и что-то я не при помню что-бы она часто закатывала вечеринки (и практически все они вроде были с пилотами и ИХ друзьями).

Норт, держи - GANTZ.RU Я правда там давно уже не был, но у них самый лучший перевод и вроде доведен до второго сезона.

OldPanzer, ладно... не будем развязывать холливар из-за такого перса как Син))) Ты, как я понял, никогда не примешь под определение ОЯШа перса не попадающего под определение "ОЯШ в естественной среде обитания"))))http://www.forum.evanotend.com/index.php?showtopic=321&pid=332529&st=1840

Такс, сами-знаете-где нашел продолжение милой улыбки Рей: и как всегда Рей мила и прекрасна до безобразия)))

Ну вот... теперь можно с выходом новой главы выносить свой мозг))) Я так радовался только когда узнал, что работа над Берсерком вновь началась, даже наверное меньше) Аригато за хорошую новость.

С чего ты взял что редкие? Хотя тут я могу и ошибаться... То есть ты считаешь, что в мире не существует детей которые потеряли хотя бы одного из родителей в ранем возрасте в ходе проводимого нацчного эксперимента? Не спорю. что их может быть всего десять человек на всю планету, но ты ведь не думаешь. что они какие-то уникуму? Или думаешь?... Черт, предпологал такой контр-ответ, даже очень хороший ответ составил на него... долбаная кратковременая память... В общем, ты ставишь определение ОЯШа в прямую зависимость от сюжета, когда этого делать нельзя. Вся фишка ОЯШа как раз в том, что ОЯШ попадает в различные ситуации колеблющиеся от банальных житейских до Евангелистического маштаба. Замени Ев на танк или АК-47, он не перестанет быть ОЯШем (и на оборот), просто будет другая сюжетная ситуация, вот и все. З.Ы, приведи все таки признаки того что Син не является ОЯШем. Кстати, нафига было задавать вопрос, если очевидный на него ответ является противоположным твоей точки зрения?) З.З.Ы, к слову Аска еще не подходит под опрделение ОЯШы, так как с ранего детства воспитывалась как пилот Евангелиона, тут как раз сюжет играет определяющую роль. Сразу отвечу на возможный выпад: Син и Тодзи находятся в одинаковых условиях, в отличии от Аски с Рей.

Это ты про: "обыкновенный японский школьник обыкновенен и, как правило, все-же школьник..."? Так чем же Син не подходит под это определение? Он учится в школе так, значит он школьник, что вполне логично (и заметь программа обучения в школе вполне нормальная и в нее не входит уроки по управлениями Гигантскими Роботами). Где он не обычен? Допустим до: родился и жил в семье талантиливых ученых, но рано потерял мать из-за несчастного случая в ходе эксперимента. Отец его бросил и последующие годы жил у родствеников. Где не обычность? В том что его родители были заняты в "Проекте Е"? Допустим после: приезжает в Токио-3, так как получил письмо от отца. Если отбросить все декорации в которых присутствуют Евы и Ангелы, то его жизнь вполне обычна. Учится в школе, заводит новых друзей, переодически конфликтует с Мисато, влюбляется (?)... так в чем же его не обычность? В том что он управляет гигантским боевым роботом? Так отбрось их и получишь историю в лучших традициях "Школы" с кучей ОЯШей и Син не будет выделятся из их числа. Просто приведи признаки того что он не обычен.

Ок, тогда приведи свои признаки ОЯШа, если ты не согласен с приведеными мной. З.Ы. Попробую обобщить то, что было написано в Лурке: ОЯШ - Обычный Японский Школьник волей автора принимающей полноценое участие в развернувшихся вокруг него событиях описаных автором. Главное условие - он должен быть (или был) Обычным Школьником в Обычной Школе на момент описаной истории. Вполне допустимо отклонение от норм обыкновености в понятии нашего мира, если это нормально в контексте произведение.

OldPanzer, че-то ты мутишь.... перечитай Пункт 1 Параграфа 1, а так же Примичание 1))) Описание немного не сходится с сюжетом Евы, но суть одна.