Перейти к содержанию

Daniel5555

Администрация
  • Публикаций

    8308
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    69

Записи блога, опубликованные Daniel5555

  1. Daniel5555
    Иногда личная жизнь - это как американские горки. Резкие и неожиданные взлеты, не менее резкие падения, вверх и вниз, и все так же эмоционально.
    После некоторых событий в моей жизни, а так же глядя на то, что происходит в жизни других, мне хотелось бы написать немного о конфликтах и некоторых их причинах. Причем это будет относится в равной степени как к реальной жизни, так и к виртуальному общению, в том числе на ЕнЕ.
    ---
    Рассматривать я буду не те конфликты, где одна сторона изначально хочет сделать что-то плохое другой стороне, потому что в данном случае конфликта хочет одна из сторон и он, чаще всего, неизбежен. Меня больше интересуют конфликты, где две стороны, вообщем-то, не имеют ничего против друг друга по крайней мере изначально и даже где, более того, они могли бы и хотели бы иметь дружеские отношения, однако по каким-то причинам произошел расход между ними вплоть до состояния вражды. При этом это не связано с тем, что просто они слишком разные люди или слишком разных убеждений, хотя со своих позиций субъективно они могут так считать в итоге конфликта. Это так же не должно быть связано с интеллектуальными способностями сторон, то есть речь идет о, в целом, хороших и умных людях с развитым логическим мышлением и достаточной эрудицией, которые, тем не менее, входят в конфликт друг с другом, иногда очень жесткий конфликт, но которого чаще всего можно было избежать.
    Это может относится и к той ситуации, когда одна сторона вынуждена сделать что-либо негативное по отношению к другой стороне в силу исполнения своих обязанностей, самый простой пример это модератор, который выдает предупреждение на форуме.
    Таких конфликтов, как я считаю, большинство из всех конфликтов, которые происходят в нашей жизни и многие люди в них участвующие могли бы быть друзьями при других обстоятельствах.
    Я считаю, что в целом все конфликты такого рода имеют три причины. Три больших трудности, три проблемы, которые человеческий разум решает из рук вон плохо.
    Первая из них это чрезвычайная сложность объективной оценки ситуации. Или, как еще ее можно назвать, способность посмотреть на себя "со стороны" или "из глаз другого человека". Это невозможно сделать в полной мере, но для четкого осознания ситуации это необходимо пытаться сделать всеми силами, чтобы понять, где ты сам совершаешь ошибку, если ты ее совершаешь. Априори невозможно сказать с необходимой степенью достоверности что в данный конкретный момент времени ты не совершаешь ошибку в своем поведении или в своих рассуждениях. Ошибки совершают все, даже умнейшие люди с наивысшей квалификацией, это абсолютно естественно и даже не должно быть проблемой, если такие ошибки признаются и вовремя находятся. Сама по себе ошибка даже не должна ставить под сомнения какие-либо качества человека.
    К сожалению, люди крайне редко признают свои ошибки. Причем наблюдается четкая корреляция между глупостью и частотой признания ошибок - глупые люди их не признают никогда. Умные, к сожалению, признают их тоже не слишком часто. По какой-то непонятной причине многие люди считают, что признание своей ошибки автоматически показывает их в глупом свете, хотя на самом деле все как раз наоборот. Причем некоторые люди настолько боятся своих ошибок, что они сами не верят в то, что могут быть неправы. Это, естественно, ничем не помогает ни им, нi окружающим. Стоит вспомнить, что многие наиумнейшие люди человечества совершали ошибки и это ни в коей мере не бросает на них тень. Например можно вспомнить знаменитый спор Альберта Эйнштейна и другого великого физика - Нильса Бора, в котором прав оказался именно Бор. Точнее, как сейчас говорят многие, неправы были оба, но даже в этом случае мы можем спокойно заключить - уж если сам Эйнштейн был неправ в своей же области, то уж всем остальным и подавно можно ошибаться. Главное, чтобы это воспринималось как в отношении себя, так и в отношении остальных.
    И вот тут мы подходим к главной проблеме - как все-таки можно идентифицировать собственную ошибку? Проблема здесь заключается в том, что мы не можем честно признать собственную ошибку, пока мы сами не увидим, в чем именно мы неправы. Это вполне справедливо и оправданно во многих случаях. Даже если большинство с нами не согласно, менять мнение только из-за большинства отнюдь не является наилучшим решением чаще всего, потому что история знает примеры когда большинство ошибалось, а меньшинство было право (достаточно вспомнить ранние конфликты науки и религии). Мы не можем просто взять и менять собственное мнение или отношение только потому, что все нас просят об этом, в конечном счете если так поступать постоянно, это приводит к деградации личности и отсутствию своего мнения. Но, конечно же, если мы видим что большинство с нами не согласно, особенно если оно подавляющее, то это очень серьезный признак того, что мы неправы. В некоторых случаях можно изменить своей позиции на основании только этого, например когда речь идет о мнении экспертов, которым мы доверяем и которым объективно можно доверять. В таком случае, даже еще не известна причина ошибки, имеет смысл ее признать, но это, конечно, все равно должно быть искренне. Другим случаем когда так можно сделать является ситуация, когда от изменения позиции станет лучше всем, включая и носителя позиции. Редко, но такое тоже бывает.
    Понять, в чем мы неправы и неправы ли на самом деле можно только проверяя самого себя. Я пришел к выводу и стараюсь это делать постоянно, хоть и не очень хорошо получается, что каждому человеку лучше всего быть своим самым жестким критиком и самым большим скептиком по отношению к себе. Это помогает находить свои ошибки еще до того, как они попадают на публику. Самокритику надо развивать. К сожалению, опять же, для многих это не входит даже близко в приоритеты, хотя в итоге, я думаю, это помогло бы им же. Впрочем, здесь тоже главное не переусердствовать. Быть самокритичным не значит поливать себя говном, хотя на это тоже всегда находятся любители.
    Баланс на самом деле очень трудно найти, а достичь полной объективности невозможно в принципе. Как бы мы ни старались посмотреть на мир со стороны или глазами других людей, полностью это сделать невозможно, хотя можно достичь больших успехов.
    Поэтому, если есть такая возможность, лучше обратиться к услугам третьей, незаинтересованной стороны, которая выслушает обе стороны конфликта и выскажет свое мнение. Главное, чтобы обе стороны были готовы к такому нейтральному суду и признавали ее авторитет. Такой стороной может стать какой-нибудь хороший друг, который не боится высказать вам реальную критику в ваш адрес, если считает, что вы неправы.
    К сожалению, иногда такой третьей нейтральной стороны просто не существует, поскольку некоторые конфликты очень замкнутые и внешне вообще непонятны. Например, конфликт в семье часто просто невозможно понять полностью извне, что делает мнение третьей стороны не очень-то полезным (и как определить степень полезности?). Тоже самое происходит в конфликтах между, скажем, двумя нациями (имеется в виду само население и их предрассудки по отношению друг к другу, а не их политические лидеры). Здесь трудно представить, какой должна быть третья сторона для независимой оценки, да и "посмотреть глазами других людей" очень сложно. Впрочем, это всегда сделать сложно, даже в случае одного человека. Надо знать хоть какие-то свойства чужой личности да еще и уважать их, то есть принимать их не хуже собственной личности, чтобы увидеть ситуацию правильно.
    Вообщем, здесь надо развивать самокритику и самое главное, быть открытым к чужим мнениям, как к мнениям конфликтной стороны, так и к возможному мнению нейтральных сторон. Чаще всего, к сожалению, ни одна сторона особо не заинтересована в решении конфликта, а больше заинтересована в победе в нем и доказательстве своей правоты перед остальными, так что о самокритике чаще всего говорить не приходиться.
    Вторая причина заключается в трудностях, связанных с выражением собственных мыслей и желаний, и понимании мыслей и желаний других. Человеческий язык является сложным и, главное, несовершенным инструментом. В нем очень много "лишнего" для понимания, одно и тоже можно сказать по разному, и в то же время во многих языках часто не хватает слов для конкретного выражения своих мыслей. Причем речь идет ни о самом словаре языка, а о словарном запасе часто используемых и известных большинству слов, который, как правило, достаточно ограничен. Русский язык, на мой взгляд, один из самых "кривых" в этом плане. Возможно, это связано в большей степени со мной, чем с самим языком, но мне часто очень трудно подобрать необходимые слова, чтобы передать именно то, что я хочу сказать. Мой любимый язык - английский, во многом благодаря тому, что в нем мне гораздо легче формировать мои мысли.
    Однако правильно выразить мысль - это половина проблемы. Вторая половина - как это будет интерпретировано получателем, второй стороной. Невероятно, но факт, при сильном желании одну и ту же фразу можно интерпретировать настолько по разному, что ее ценность в диалоге будет стремиться к нулю. Причем даже если получатель старается всеми силами интерпретировать ее правильно, он все равно, скорее всего, будет совершать при этом ошибки. Причем в его интересах будет не только не интерпретировать эту фразу против, но и не интерпретировать ее за. Иначе говоря, он может интерпретировать ее так, как это удобно ему, а может так, как удобно другой стороне, но оптимальной должна быть та интерпретация, которая объективно является тем, что хотел сказать автор сообщения. И сделать это полностью, так или иначе, невозможно.
    Итого, мы имеем: в формулировке своих мыслей мы совершаем ошибки еще на стадии формирования мыслей, не говоря уже о стадии их перевода в слова или иные средства коммуникации. Вероятность допущения ошибки настолько высока, что условно ее можно обозначить как 50% того, что сообщение в итоге не отражает полностью намерение автора. Обратный процесс - интерпретация, аналогичен переводу из слов в мысли, и обладает такой же вероятностью если уровень собеседников примерно одинаков. То есть вероятность правильной коммуникации, когда передано именно то сообщение, которое хотел передать автор для его последующего осмысления, равна 25%. Это еще если считать, что оба стараются быть как можно более объективными. Если брать еще то, что чаще всего стороны конфликта уже давно не особо объективны, эта вероятность падает где-то до 10%, как я считаю.
    И это, повторюсь, связано только с коммуникацией, то есть с умением сторон выражать свои мысли на языке и их способности понимать сообщения на примитивном, вплоть до эмоционального, уровне. Об осмыслении и возможных ошибках там, мы даже не говорим. Впрочем, если это умные люди и у них все в порядке с логикой, то главной проблемой является отнюдь не осмысление, а именно стадия коммуникации, когда неправильные формулировки/интерпретации слов и неверное эмоциональное восприятие чаще всего рушит всякую надежду на саму возможность понимания.
    Если общение происходит на иностранном языке, то дело, чаще всего, только ухудшается. Хотя иногда наоборот, иностранный язык заставляет быть более объективным и более разборчивым в выборе слов. Культурные и личностные различия и даже разница в поле сторон тоже очень сильно влияют на это, чаще всего негативно.
    Наконец, третьей причиной является непонимание теоремы Байеса и ее последствий. Здесь, наверное, многие только что не поняли вообще, о чем я и что это такое. Эта теорема относится к теории вероятности - теории, фактическое значение которой в жизни человеческий разум понимает, пожалуй, хуже всего из всей математики, причем это относится даже к экспертам в данной области. Примеров этого просто куча, начиная от того, почему люди играют в лотерею и кончая той самой знаменитой уже задачей, где ведущий телепередачи открывает одну дверь из трех и предлагает вам поменять вашу выбранную до этого дверь. На самом деле, чтобы понять значение этой теоремы не надо знать совершенно ничего из теории вероятностей, а причина непонимания кроется в особенностях эволюции человеческого разума, в том как этот разум учился находить причинно-следственные связи и как то, что хорошо работало раньше, не очень хорошо работает в современном мире.
    Теорема Байеса, которую я не буду объяснять, является инструментом для расчета вероятности одного явления в зависимости от того, произошло ли другое явление. Например, мы можем выбрать случайным образом из всего населения Земли человека, который является сумасшедшим и другого человека, который утверждает, что он может читать чужие мысли. Какова вероятность того, что если человек сумасшедший, то он так же утверждает, что он умеет читать чужие мысли? Какова вероятность того, что если человек утверждает, что он умеет читать чужие мысли, то он так же сумасшедший? Какова вероятность того, что если муж реже появляется дома, то у него появилась любовница? Какова вероятность того, что если у мужа появилась любовница, то он так же станет появляться реже дома? Всем этим занимается теорема Байеса.
    Опыт показывает, что люди очень плохо, чаще всего ужасно плохо, рассчитывают вероятности такого типа. Очень часто эти вероятности просто-напросто путают или приравнивают.
    Например, в нашем примере сверху вероятность того, что если у мужа появилась любовница, то он так же станет реже появляться дома гораздо выше вероятности того, что если муж реже появляется дома, то у него так же есть любовница. Тем не менее, многие жены думают что второе вероятнее первого, либо что это одно и то же.
    Поясню на более понятном примере. Предположим, что у вас есть друг или знакомый, который стал дольше отвечать на ваши е-мейлы. Обычно, он отвечал почти сразу, а сейчас стал через день или через несколько часов. Это, как и многие другие параметры, может служить критерием ваших отношений и в данном случае, многие люди провели бы логическую связь такого типа - "если он дольше отвечает на мои письма, значит наши отношения ухудшаются". Если вместо друга это человек противоположного пола, то подобная цепочка строится особенно легко, как правило. Но причина более медленных ответов может быть не в этом, а в чем-либо другом, например у него может просто заболеть мать или произойти еще что-то, о чем он вам не сообщил, а может и сообщил, но вы не догадались провести связь между одним и другим. В любом случае, вероятность того, что ваши отношения ухудшаются, если ваш друг отвечает медленнее гораздо ниже вероятности того, что ваш друг отвечает медленнее, если ваши отношения ухудшились (или перефразируя, если ваши отношения ухудшаются, то, скорее всего, вам будут медленнее отвечать, но если вам медленно отвечают, то далеко не факт, что ваши отношения ухудшаются).
    К сожалению люди строят логическую цепочку совершенно по другому, к тому же в ход часто идет всякая там "народная мудрость" и прочий бред. Поскольку реальная причина может не только отражаться на скорости получения ответов, но и на их стиле и содержании, то вывод чаще всего бывает очевидным. Но часто этот вывод неверен и, к сожалению, он может спровоцировать ответные действия, которые совершенно неадекватны ситуации.
    Некоторые люди в таких случаях советуют открыто спросить, в чем причина подобных явлений и не обидели ли мы чем-то нашего друга. К сожалению, частота с которой подобные вопросы решают проблему примерно равна частоте с которой они создают новые. Многие люди воспринимают подобные вопросы, как оскорбление, попытку вмешаться в личную жизнь, либо проявление нарциссизма или эгоизма, хотя намерение было как раз обратным (даже если формулировка вопроса была очень вежливой). Поэтому я НЕ МОГУ рекомендовать подобные вопросы. Я могу только рекомендовать то, что если вы являетесь получателем подобных вопросов и он сформулирован вежливо или хотя бы нейтрально, то пожалуйста, имейте в виду, что почти всегда мотив подобных вопросов исключительно положителен и направлен на ваш комфорт и на искреннее желание улучшить отношения и взаимопонимание, а не на эгоизм. Ну и еще могу порекомендовать плавно повышать градус доверия, чтобы подобные вопросы в итоге вошли бы в разряд нормы. Как этот градус повышать и сколько это займет времени зависит от каждой конкретной ситуации и каждого конкретного человека.
    Мои личные наблюдения говорят о том, что большая часть конфликтов возникает из-за этих трех причин, точнее их комбинаций. Остальное происходит когда одна из сторон прямо идет против другой стороны, либо же когда просто получается, что люди слишком разные, чтобы между ними возникли приятные отношения.
    Хотя я перечислил причины в определенном порядке, их важность в конфликтах скорее идет наоборот. Вначале идет неправильный подсчет вероятностей и, как следствие, неправильная логическая цепочка, затем к этому добавляется непонимание на стадии коммуникации и в итоге все заканчивается нежеланием сторон проанализировать собственные ошибки (признать две первоначальные причины на своей стороне).
    Возможно, что все эти выкладки вселили в вас пессимизм по отношению к человеческим отношениям. И многие люди реально считают, что достичь полного взаимопонимания невозможно, а если и возможно, то далеко не со всеми. Я убежден в обратном. На самом деле самым серьезным препятствием для понимания является нежелание кого-либо понимать. Я верю, что если два человека реально хотят понять друг друга, то все вышеперечисленные проблемы являются относительно легко преодолимыми. Можно научиться хорошо определять вероятности. Можно хорошо научиться владеть языком. Можно научиться хорошо анализировать себя и ситуацию. Нельзя только одно - заставить другого человека захотеть понять тебя. Но можно сильно облегчить жизнь окружающим, если быть готовым пытаться понять других.
    Об этом я и прошу всех.
    Я на 100% уверен, что абсолютное большинство конфликтов, произошедших на ЕнЕ, могли бы решиться, если бы все участники искренне захотели их решить и откровенно бы поговорили друг с другом в каком-нибудь чате или баре при личной встрече. Так, чтобы при этом было желание не только понять других, но еще и понять свои ошибки, и чтобы каждый был готов, как к тому, что виноваты все, так и к тому, чтобы быть полностью виноватым в чем-либо. Возможно потребовалась бы ни одна встреча для этого, но я думаю, что результат был бы положительным.
    Но то ЕнЕ... В более серьезных конфликтах все еще сложнее и часто усугубляются поступками, последствия которых очень тяжело отменить. Некоторые семейные конфликты разрешить крайне сложно. Конфликты между нациями по историческим причинам решить почти невозможно... Множество неисчислимых факторов. Иногда конфликты создаются искусственно третьей стороной, которую не видят оба участника конфликта.
    И тем не менее, даже в этих случаях, я считаю, что взаимопонимание и решение всегда возможны. Хотя бы по той причине, что все мы люди и между нами всегда больше общего хотя бы по биологическим причинам. Главное, чтобы все старались и вложились в это.
    Ну и напоследок, иногда все-таки конфликты решить не удается, хотя бы по той причине, что был совершен некий поступок, который невозможно просто так забыть или простить. В таком случае, конфликт можно хотя бы остановить вплоть до такого состояния, чтобы его участники могли хотя бы сосуществовать и хоть как-то уважать друг друга, хоть дружеских или доверительных отношений построить в ближайшее время невозможно.
  2. Daniel5555
    Запись без особого смысла, сразу говорю. Просто хочу выложить немного рандомных фотографий того, что я иногда вижу. Just for your entertainment.
     
    Это фотографии из города Sant Hilari, типичная испанская/каталонская глубинка. В таких городках мало людей, они довольно чистые и местами в них попадаются очень красивые здания или другие архитектурные объекты.
     

     
    Фонтан. Я большой любитель таких вещей.
     

     
    Здание выбивается из общего ряда.
     

     
    Красивый вход.
     

     
    На удивление раздолбанное здание, не мог пройти мимо. Большая часть зданий, конечно, совсем не такие.
     

     
    Обязательная церковь. Первый раз упоминается в источниках 10 века, но, конечно, ее много раз перестраивали.
     
    В городе довольно много мусульман. "Много" - вообще в этом городе мало людей, но мусульмане, естественно, бросаются в глаза.
     

     
    Просто небо и немного окрестностей. Город находится среди потрясающе красивой природы.
     

     
    Привет, кузнечик. Естественно, на этом фоне его сложно разглядеть невооруженным глазом.
     
    P. S. Еще в городе есть традиционно хорошие рестораны.
     
     
  3. Daniel5555
    Не знал, куда это запостить, поэтому просто кину это записью в блог.
    Недавно мне попалось на Ютубе одно интересное видео, не новое, но все еще интересное, потому что как раз не так давно здесь обсуждали современные процессоры и видеокарты, и их мощность применительно к видеоиграм.
    Есть такая фирма, если кто не знает, под названием VIA. Она является одной из четырех фирм, у которых есть права на выпуск x86-совместимых процессоров. Первые две являются общеизвестными - это Intel и AMD. Двумя другими являются VIA и Norhtec. VIA это достаточно известная в узких кругах тайваньская фирма, которая, главным образом, известна своими материнскими платами, однако у нее так же есть линейка энергоэффективных процессоров. Эти процессоры на потребительском рынки встречаются крайне редко, хотя по моим данным, они, в целом, неплохие и могли бы составить конкуренцию интеловским атомам.
    Но, как следует из их описания, процессоры эти, в целом, очень маломощные. И вот на Ютубе есть такое замечательное видео, где человек играет в Battlefield 3 на компьютере с процессором от VIA. Видеокарта, правда, не от VIA, а от AMD и поэтому игра, собственно, и запускается.


    Заставляет задуматься о роли процессора в современных играх и о том, насколько все зависит от видеокарты. Кстати, видеокарта здесь это AMD Radeon HD6850, которая работает не на полную мощность. Процессор же самый мощный из линейки VIA на данный момент - Via QuadCore, то есть четырехядерный, но все еще энергоэффективный процессор, который работает на частоте всего лишь 1.2 Ггц.
  4. Daniel5555
    В ближайшие дни я бы хотел высказать свое мнение по поводу российской системы образования и ее возможной реформы, а так же о системах образования вообще. Но хотелось бы начать немного издалека.
    Скажу сразу, испанская система образования - плохая. Одна из худших в Европе. Такая же плохая, как российская система образования.
    На бумаге все выглядит неплохо, но все сливает исполнение.
    Если по порядку, то система такая...
    Сама школа подразделена на четыре части: детское, начальное, среднее и высшее образование. Эти термины мои собственные, испанские же таковы: educación infantil, educación primaria, educación secundaria, bachillerato.
    Детское образование занимается детьми возрастом от нуля до шести лет. Обязательным оно не является и устраивают это детские сады, разнообразные спец. школы и прочее. Вообще оно на полуофициальным положении и как таковое не котируется. Тем не менее, оно существует, и по желанию родители могут отдать своих детей на обучение иностранным языкам, а так же разнообразным наукам. По-моему, существует даже курсы физики для трехлетних детей, польза которых весьма сомнительна.
    Начальное образование занимается детьми от шести до двенадцати лет и является обязательным. Это уже, собственно, школа.
    Среднее образование занимается детьми от двенадцати до шестнадцати лет. Интересно то, что часто центры начального и среднего образования находятся в разных местах, то есть первоклассники не смешиваются с восьмиклассниками, в отличии от российских школ.
    Школьная программа часто зависит от особенностей местности, в которой происходит обучение, и может довольно сильно отличаться от программ в соседних областях, что, впрочем, не вызывает серьезных проблем, как правило. Предметы такие же, как везде, то есть математика, некая "технология" (помесь физики, химии и инженерных наук), ciencias naturales (тоже помесь биологии, химии и т.д.). Помимо обязательных предметов существуют опциональные, которых надо всегда выбирать определенное количество, вроде религии, дополнительной математики, музыки и прочего. Интересно, что этот выбор ни на что не влияет, кроме того, что можно получить более хорошую подготовку к будущим предметам.
    Высшая школа, bachillerato, длится два года (в некоторых местах три). Здесь уже необходимо выбрать профиль обучения - гуманитарный, научный, инженерный, либо артистический. Часть предметов, вроде родного языка, иностранного языка и т.д., являются общими для всех, другие предметы являются чисто профильными и их изучают только в своем профиле. Один предмет может быть одновременно в двух профилях, например математика находится как в научном, так и в инженерном, тогда как химии в инженерном нет, зато есть "технология". У гуманитариев вообще нет математики.
    После окончания школы сдаются экзамены в самой школе и выдается аттестат об ее окончании. После этого, если ученик желает поступить в университет, сдается ЕГЭ, который проводится вне школы на территории какого-либо университета. Интересно то, что хотя ЕГЭ так же подразделены на профили, соответствующие школьным, никто не заставляет идти именно на тот профиль, по которому ученик обучался в школе (правда непонятно, как он будет сдавать экзамен). Подготовка к ЕГЭ ведется в самой школе уже после сдачи школьных экзаменов, когда по обычному уже должны быть каникулы.
    Помимо высшей школы и университета есть альтернатива - профильное образование, среднее и высшее. Среднее происходит вместо высшей школы, а высшее вместо университета. Это аналоги столь непопулярных в России образовательных учреждений, где учат на слесарей и т.д., хотя есть и более интересные профессии, например программист. Впрочем, из среднего профильного можно поступить на профильное высшее, а оттуда в университет, но это более долгий путь.
    Образование в университете обычное... Ну, для России совсем необычное. Заключается в следующем - каждая программа образования имеет определенное число так называемых "кредитов", которые выдают за сданные предметы. Как правило, предметы стоят от 6 до 9 кредитов, чем больше кредитов, тем больше часов требует предмет. Когда сданы все кредиты, выдается диплом. Сами предметы делятся на обязательные, опциональные и свободные.
    Принцип очень простой. Например, для получение профессии IT-специалист надо знать программирование, компьютерную архитектуру, математику и так далее. Это обязательные предметы. Но ведь область IT гораздо шире, чем это! Причем она настолько широка, что ее всю изучить невозможно. Но можно изучать те области, которые наиболее соответствуют твоим интересам, например роботику или криптографию, и затем, по окончании обучения в дипломе будет написано, что ты это прошел. Наконец "свободные" предметы это те, которые вообще не связаны с твоей профессией, но помогают тебе развиваться, как личности. Например, иностранные языки. Никакой философии и прочей муры, которую любят пихать в российских университетах, здесь нет, точнее они есть, но их никто не сует насильно (при желании "свободные" предметы можно забить излишком опциональных по своей профессии или действительно изучать то, что тебе интересно, будь то экономика или китайский язык, причем необязательно, чтобы это было в твоем университете - лишь бы организация, которая проводит обучение имела сертификат качества).
    Нет такого понятия, как "первый курс" и так далее. Вместо них, предметы объединены связями, вроде того, что один предмет требует того, чтобы студент завершил два или три тех, которые подготавливают к нему. Поэтому в какой-то момент можно продвинуться выше по одной "ветви", чем по другой.
    Почему-то когда я объясняю эту систему некоторым жителям России, они часто удивляются и называют ее "странной", хотя именно по этой системе учится весь мир, а именно российская система странная и, честно говоря, глупая.
    Кстати говоря, и государственные, и частные вузы - платные. Просто в государственных ученик платит примерно 1/3, а остальное - государство, а в частных - все. Если бы здесь узнали, что в России студентам платят за обучение, здесь бы все просто обалдели от такой дикости. Максимум, что здесь можно получить - это бесплатное обучение, но это практически нереально, потому что надо получать одни девятки и десятки по предметам, а это нереально для среднего студента. В продвинутых вузах могут заплатить, если студент вошел в топ по всей группе из пары тысяч студентов, но как правило эта премия просто небольшой подарок, потому что такой гений обычно уже работает и неплохо зарабатывает (и ему даже не надо уже ничего заканчивать). Интересно, что если такой топовый ученик еще и девушка, то платят больше. Ага, дискриминация.
    Сейчас в Европе проводят реформу системы высшего образования, которая, на мой взгляд, не нужна, поскольку нынешняя система удовлетворяет всем требованиям и вообще это является попыткой починить то, что не сломано. Но по сути новая система не сильно отличается от нынешней.
    Но вообще разговор не про университеты, а про школы. Система в университетах очень хорошая.
    А вот в школах просто ужас. Как обычно, на бумаге все хорошо, но вот приведено в дело все очень плохо.
    Главная проблема образования - необычайно низкие требование к ученикам. Причем это выражается не в легкости экзаменов, а в том, что учеников пропускают дальше с 2-4 несданными предметами. Причем иногда число несданных предметов уже перестает иметь значение, пропускают и с десятью, лишь бы не оставлять 14-летнего дылду в классе с 10-летними.
    Происходят все эти чудеса из-за того, что здесь очень боятся травмировать детскую психику плохими оценками. Отсюда и более низкие требования, отсюда и все более легкие программы обучения. Откуда взялась такая боязнь? Объяснять долго, но это отголосок эпохи Франко, когда система образования была очень строгая. Выросшие при ней нынешние авторы мега-программ хотели ее смягчить, что вообще говоря, неплохая идея, но в попытке защитить детей от вообще любых неприятностей жизни, они перешли все границы.
    В результате, как и в России, в университетах все преподаватели жалуются на необыкновенно низкий уровень студентов. В некоторых университетах даже по личной инициативе преподавателей ввели "нулевой курс", на котором проходят в течении нескольких месяцев всю школьную программу чуть ли ни сначала. Естественно не по школьным учебникам, а в куда более ускоренном и темпе.
    Возможно, эта идея могла бы неплохо прижиться в российских вузах, учитывая, что российская система школьного образования, как испанская, уже давно находится в состоянии клинической смерти.
  5. Daniel5555

    Предупреждение:
    Данная запись является неактуальной и оставлена в блоге только по историческим причинам.
    Я могу не придерживаться высказанных здесь точек зрения.

    Пока у меня есть время, я хотел бы, наконец, написать эту запись, которую давно планировал.

    Предыдущая часть здесь: http://www.forum.evanotend.com/index.php?app=blog&module=display&section=blog&blogid=111&showentry=975

    Вообще все началось с этой записи: http://www.forum.evanotend.com/index.php?app=blog&module=display&section=blog&blogid=17&showentry=960

    Тема все-таки интересная и я думаю, что мне есть, что сказать на эту тему. Но в форуме обсуждать это не хотелось бы, тем более, что я хотел бы просто услышать чужое мнение и высказать свое.

    Кто-то сказал в первом обсуждении, что религия - это инструмент власти. Я это обсуждать не буду, потому что инструментом власти может быть сделано что угодно. Меня больше интересует вопрос значения религии для каждого отдельного человека и почему она возникла и почему она существует до сих пор.

    Говорить я, в основном, буду о христианстве, просто потому, что это мне ближе.

    Так вот, как мне видится, роль религии тесно связана с тем, что каждому человеку необходимо некое мировоззрение, которое просто сделает возможным его нормальное существование. Скажем так, каждый человек так или иначе задумывается о вопросах, на которые нету однозначного ответа. Например, зачем я живу? Что будет со мной после смерти? Зачем вообще появился этот мир? Как мне относится к самому себе и другим людям? В целом, каждый так или иначе находит ответы на эти вопросы. Как правило, большая часть людей в данный момент не имеют очень проработанного мировоззрения и оно находится на достаточно примитивном уровне. Но это мировоззрение должно быть. Если его нет, то человек находится либо в состоянии полнейшего быдла, которое просто существует в каких-то подъездах, либо он просто живет, подобно машине, действуя по примитивным правилам. Но, как правило, даже у прожженных гопников какое-то мировоззрение имеется.

    Религия, естественно, дает ответы на все эти вопросы и устанавливает мировоззрение человека. Кроме религии на эти вопросы так же можно найти ответ в философии, либо в результате собственных философских изысканий, либо же читая труды философов. Либо, наконец, ответы на все эти вопросы так же дает атеистическое мировоззрение. Тут имеется важная деталь, сам по себе атеизм не настолько прост, что он просто отвергает существование Бога без каких-либо оснований. На самом деле атеизм это тоже довольно проработанная система, к полному осознанию которой прийти не так-то просто.

    В целом все это кажется очевидным, но очень долгое время между сторонниками религий и сторонниками атеизма идет настоящая идеологическая война. Это явление само по себе не новое, эта война идет уже очень долго и наибольшие ненавистники религии, пожалуй, жили в 18-19 веках, возможно некоторые в первой половине 20-го века.
    На мой взгляд, в данный момент в целом в мире наиболее агрессивными являются именно сторонники атеизма. Вообще говоря, большая их часть, как правило, говорит так: "Мне все равно, что делают верующие, лишь бы не вмешивались в мою жизнь.". Вопрос состоит в том, почему тогда эти люди ведут постоянные идеологические компании против религии, в основном именно христианства. Когда в последний раз верующие, да хотя бы церковь, вмешивалась в их жизнь? Чаще всего никогда, а если и вмешивалась, то только крайне поверхностно, например через бесплатную раздачу Библей или еще какой-нибудь акции в этом роде (введение креационизма в школах как единственный пример вмешательства будет рассмотрено ниже).

    Я не уверен насчет ситуации в России, поскольку судя по новостям, которые я слышу, православная церковь ведет очень активную общественную и политическую жизнь, чаще всего весьма спорную с точки зрения морали.
    Но в целом в мире католическая церковь, как организация, крайне мало вмешивается в чью-то жизнь, особенно если об этом не просят.

    Тем не менее, со стороны атеистов постоянно происходят разнообразные акции против религии. Например, не так давно в Лондоне некая атеистическая организация оплатила серию реклам на автобусах с лозунгами в стиле "Бога нет, делай что хочешь и живи спокойно.". То есть, у кого-то есть деньги на такие рекламы, но нету желания их отдать на помощь больным детям, например. Другой новый пример был связан с визитом папы римского в Барселону. В целом это был очень ожидаемый визит для многих христиан в Испании и, естественно, было проведено немало акций для того, чтобы просто кому-то сбавить настроение, вроде парада геев и лесбиянок в том же месте где проходило шествие папы. Был так же сделан вот такой ролик: Надо заметить, что сделан он был не из чистых побуждений, а опять же за него заплатили. Значит кому-то не жалко денег. Казалось бы, если сам не веришь, зачем тратить столько сил?

    Все эти акции по каким-то причинам направлены именно против христианства, хотя самая активно пропагандируемая религия (и та, чьи сторонники совершают наиболее влияющие на жизнь других людей акты) - это ислам. Но я не знаю ни одной атеистической организации, которая бы активно выступала против ислама. По каким причинам они это не делают, я не знаю, но скорее всего у них есть какие-то личные счеты именно с христианством...

    Это все еще более менее цивилизованные акции. На более низком уровне, я бы сказал, уровне неофициальном, в ряде кругов верующих автоматически считают за полных идиотов. В Испании в некоторых школах ученика могут высмеять за веру в Бога... Нет, не одноклассники, здесь вам не Россия. В этом были замечены учителя! Да, они считают себя в полном праве идеологически обрабатывать своих учеников без согласия родителей, в том числе сказать при всем классе, что его вера совершенно идиотская и даже потребовать не говорить глупостей. Это относится, естественно, к христианам. Мусульманам никто слова не скажет.

    Наконец на самом низком уровне имеются поделки вроде печально известного Zeitgeist'а. В этом "документальном" фильме нет ничего, кроме лжи. В нем НИ ОДНОГО правдивого факта. Здесь я не буду доказывать это, на эту тему есть целые веб-сайты. Скажу лишь, что теперь появилась масса необразованных идиотов, в жизни не открывших ни одной книги по истории, которые повторяют весь бред, выученный в Zeitgeist'е.
    Создатели его, правда, являются не атеистами, судя по всему. В выпущенном сиквеле этого фильма речь уже идет о некоей организации, точнее говоря секте, которая ставит целью построение совершенно нового типа общества. Среди их идей, например, запрет на использование самолетов и создание межконтинентальных мостов для сверхскоростных поездов (!). В новом обществе не будет так же денег, а все будут работать бесплатно и получать все продукты и услуги бесплатно. Идея, которая многим кажется новой, на самом деле является старым добрым коммунизмом, только забыли вставить Карла Маркса и Ленина. Ну, вот изначально во многом религиозная идея, хоть и с обязательным атеизмом, теперь стала уже вычурно религиозной, с эзотерикой и поездами через Атлантический океан. Но эта тема заслуживает отдельного обсуждения. Вернемся к атеизму.

    Глядя на многочисленные книги, сайты, форумы обсуждения, возникает вопрос, является ли все это ответом на какие-то действия со стороны верующих или это просто происходит из-за личной неприязни авторов. Как мне кажется, верен именно последний вариант.

    Таким образом ведется война против религии, можно даже сказать, крестовый поход. И вот можно задать вопрос, а так ли уж плоха религия, как это кажется воинствующим атеистам?

    Есть мнение, что религия в современном мире задерживает развитие людей, как личностей. Якобы это происходит из-за догматизма и несовместимости религиозного мировоззрения с научным. Рассмотрим обе претензии.
    По моему мнению, религия вполне совместима с научным мировоззрением. В нынешней стадии, тот же христианизм не требует восприятия всего того, что написано в Библии, буквально (о тех, кто считает иначе, будет написано ниже). Более того, совершенно очевидно, что ее можно и нужно только осторожно интерпретировать, учитывая через сколько модификаций, переписей и переводов она прошла. Это отнюдь не снимает с нее ее важности, но совершенно очевидно, что поиск истины это трудная задача, которой можно посвятить всю жизнь. Правильное понимании Библии всегда считалось непростой задачей, никогда не считалось, что только лишь прочитав ее человек достигал какого-то высшего знания. Так почему сейчас это должно быть иначе?
    С другой стороны, именно в христианстве поиск истины - это очень важная добродетель и наука, несомненно, как средство поиска истины, должна быть в большом почете у всех христиан.

    Что касается догматизма, то современная церковь уже давно не однородна. Я не знаю, как насчет православия, но в католицизме никто не является однозначным носителем истины, даже папа римский. Его важно уважать и стараться понять его мнение, но ничье мнение не является единственным верным. Даже внутри самой церкви священники самых разных рангов могут высказывать несогласие с главной позицией Ватикана и им за это ничего не будет (хотя я не исключаю, что могут быть проблемы с повышением в ранге, но, вообще говоря, карьеризм в церкви должен как таковой отсутствовать в принципе, так что это не должно кого-либо волновать из тех священнослужителей, у кого чистое сердце).

    Таким образом, в принципе религия никак не может помешать развитию личности, если только человек не окружен воинствующими догматиками. Но ведь человек и без веры может быть окружен какими-нибудь гопниками. Да, надо просвещать людей. Но почему со стороны атеистов это просвещение всегда идет с обязательными доводами против религии?

    И вот здесь пора коснуться главной темы моей записи, а именно к чему может привести эта война против религии. Как нам известно, в любом обществе существует такая вещь, как моральные нормы. Речь идет не только об этикете, но об элементарном осознании того, что другим не надо делать плохо. Хотим мы того или нет, но в нашем обществе действуют именно христианские моральные нормы. Даже после почти века атеизма на территории России тоже все еще действует христианская мораль, которая воспитывалась в течении многих поколений, так долго, что людям уже необязательно отождествлять эти нормы с христианизмом, тем не менее, они идут именно оттуда и наше мировоззрение во многом определено именно христианскими нормами морали (да и мораль в СССР тоже не очень сильно от нее отличалась). Аналогичная ситуация происходит в Европе и Америке, как Северной, так и Южной. Хотя наше общество является светским и отделено от религиозных организаций, именно религия следила за этой моралью и утверждала ее, благодаря чему эта мораль и действует до сих пор и она во многом общая для всех нас.

    А теперь внимание, дело в том, что атеизм, как таковой, не имеет никаких прикрепленных к нему моральных норм. Это, конечно, не означает, что у атеиста нету морали, конечно она у него есть. Но у атеистов нету общей морали, каждый устанавливает ее в индивидуальном порядке, если можно так сказать. Большая часть атеистов все еще пользуются той же христианской моралью, поскольку от такого многовекового наследия просто нельзя избавиться. Тем не менее, признаки разлада в нашем обществе уже намечаются. Люди банально не могут договориться о том, что такое хорошо и что такое плохо. Наверное, человек может установить сам для себя моральные нормы согласно своей логике и своему опыту. Но, это все равно будут его собственные нормы. К тому же, для установления этих норм требуется неслабая рефлексия. Просто так такие вещи не делаются, на то, чтобы прийти к законченной картине мира и своего места в нем могут потребоваться годы, в течении которых надо думать, слушать себя и слушать других, прежде чем достичь полноценной зрелости. Далеко не все люди это делают. Точнее, большинство это не делает.

    Какие же нормы в итоге усваиваются? Как правило самые примитивные, вплоть до рекламных лозунгов. В итоге мы имеем то, что происходит сейчас в России и в Европе. Моральные нормы разрушаются в рамках целого общества, оно делится на разрозненные группы, которые ведут идеологические войны друг с другом. Часто эти группы идентифицируются еще и согласно политическим партиям, что и происходит во многих странах Европы и вот когда происходит это, пиши пропало, будут кризисы и хаос уже не только в головах, но и в законах. Я не имею в виду нынешний экономический кризис, я имею в виду кризисы внутри каждой из стран, что и происходит во Франции, Англии, Испании. Конечно, помноженный на экономический кризис, ситуация только ухудшается.

    Многие люди так и не достигают более-менее крепкого понимания мира. Все еще имеется огромное количество вопросов, на которые они не могут дать ответа сами. Ощущение духовной пустоты делает страшные вещи. Отсюда доверие к уличным авторитетам, которые "знают больше". Отсюда возникновение множества субкультур, в которых нету ни настоящей морали, ни настоящей философии; где только вычурные символы без всякого значения. Панки, готы, хиппи и прочие и сами по себе крайне поверхностные культуры, а уж новые поколения умудрились даже их деградировать до нуля. Люди тратят бесценное время своей жизни на полнейшую чушь иногда деградируя окончательно и сливая все свои шансы на нормальное существование.

    Алкоголизм и наркомания - другая сторона все той же духовной пустоты.

    Повторюсь, атеизм здесь сам по себе ни причем. Просто нужна глубокая рефлексия, которой у большинства так и не будет. Зато останутся поверхностные обрывки пропаганды, вроде того же "Бога нет, делай что хочешь" и "Христиане - идиоты".

    Проблема здесь в том, что никакой общей морали у атеизма нет и не будет.

    Сейчас некоторые представители научного сообщества, которые, к сожалению, подходят к вопросу не по научному предвзято, взяли на вооружение новую идеологическую теорию, которую я называю "генетический детерминизм".
    Раньше существовало такое явление, как "физический детерминизм", которое следовало из классической механики Ньютона. Когда открыли квантовую физику и выяснили, что кванты в ряде случаев движутся случайным образом, еще были люди, которые считали, что квантовая физика - это всего лишь надстройка над классической механикой Ньютона, то есть на уровне мельчайших частиц все еще работает именно она, а мы не видя этого, видя только результат, используем формулы частных случаев. Почему-то некоторые люди думают так до сих пор, хотя на самом деле на физическом детерминизме был поставлен окончательный крест благодаря работам Пауля Эренфеста в 1927 году. Он доказал, что именно законы квантовой физики являются общими, тогда как классическая механика - это частный случай.

    Теперь вот мы пришли от этого к генетическому детерминизму. Заключается он в двух постулатах...
    1) Характер и интеллект каждого человека в наибольшей степени (процентов минимум на 90) зависит от его генетического кода. Причем речь идет не просто о каких-то общих чертах, а об абсолютно всем, даже о том, обладает ли человек некой внутренней силой, чтобы преодолевать жизненные трудности.
    2) В генетическом коде человека изначально заложена мораль и альтруизм.

    Среди людей, которые поддерживают это имеются одни из лучших ученых нашей планеты, например Джеймс Уотсон: http://elementy.ru/video?pubid=430639.


    Что эти два постулата означают? Первый по сути означает, что люди от рождения являются либо виннерами, либо лузерами, простите за английские термины. Дело даже не в том, что кто-то от рождения умнее или сильнее, а в том, что у кого-то есть та самая черта, которая делает его способным продержаться те самые 3000 или сколько там часов, чтобы достичь мастерства в своем деле (если вы не понимаете, что я сейчас сказал, не заморачивайтесь, я просто имею в виду некую абстрактную черту, которая делает человека успешным даже не смотря на возможно невысокий интеллект и прочие недостатки; я просто не хочу делать много отсылок). Джеймс Уотсон ратует за разделение на школы для детей с большими и меньшими способностями, поскольку согласно этому постулату нет смысла заморачиваться с теми, кто просто лузер, достаточно их просто вывести на определенный уровень. Те же, у кого большие способности, могли бы выйти и сами, но зачем им причинять неудобство обучая их совместно с кучей лузеров? Повторюсь, хотя часто речь идет об интеллекте, это на самом деле не главное. Впрочем, о чем бы не шла речь, мне эта идея настолько противна, что просто кошмар. Сейчас не буду подробно обсуждать мои доводы против этой позиции и их доводы за.

    Второй постулат еще более забавный... Дело в том, что раньше считалось в христианстве, что люди в целом рождаются с христианской моралью, это уже внешний мир их портит, а противники христианства говорили, что это все чушь и кто-то от рождения бывает плохим. Сейчас когда аргументы некоторых верующих перешли на необходимость религии для создания общей морали в обществе, неожиданно появилась эта теория "врожденной морали", которая чуть ли не вытекает из теории эволюции. Мол, никакая религия для морали не нужна, мораль устанавливается сама по себе, потому что мы все с ней рождаемся. Интересно, если христиане вдруг начнут это использовать как аргумент за то, что Бог все-таки вложил мораль в людей, оставят ли этот постулат на свалке истории?

    Потому что, как мне кажется, если первый постулат еще чем-то аргументирован, то вот этот уже полнейшая чушь, причем ничем не поддержанная. Мораль, конечно, в генетическом коде не представлена в виде четко выраженных законов, а на более примитивном уровне, из которых уже эти законы вытекают. Тем не менее, это не объясняет, почему отношение людей к смерти, другим людям, принципам, идеалам, так поразительно различно? Даже внутри одного сообщества. Различия между Европейским и Азиатским мировоззрениями, согласно некоторым людям, просто огромные. Огромные не значат непреодолимые, да и все мы люди, в конечном счете, но почему эти различия есть? Почему кто-то может убить 10 человек и не шелохнуться, а как-то считает преступлением убийство жучка? Ответ очевиден - те, кто могут убивать спокойно, на самом деле от рождения больные люди. У них плохой генетический код. Интересным последствием является то, что никакой преступник в таком случае не отвечает за свои проступки. Он просто не мог их не совершить (в данной ситуации). Это не значит, что их не надо изолировать, однако сам подход к ситуации кардинально меняется, им даже не надо чувствовать себя виновными, они же не виноваты, что такими родились. Причем это касается и маньяка, который действительно мог быть больным от рождения, так и просто карманного воришки, все решает генетический код.

    Никаких реальных доказательств этого я еще не видел. Когда найдут гены, которые заставили человека напиться пьяным и кого-то убить в этом состоянии, пусть мне их покажут. До этого я все это считаю полным бредом и желанием окончательно избавиться от религий. Ради чего избавиться и что будет с миром, где судьба каждого решена от рождения, мне тоже хотелось бы узнать.

    Я ни в коей мере не хочу показать себя умнее или лучше этих ученых, многие из которых считаются одними из лучших на планете и, которые, безусловно, гораздо умнее меня. Тем не менее, у меня есть большие сомнения в том что их позиция действительно продиктована какими-то научными данными, а не личным желанием ввести в общество совершенно иную идеологию, которая бы навсегда классифицировала людей по расам и разным генетическим конфигурациям.

    Моя точка зрения такова, что религии нельзя списывать со счета. Должно быть место всему, и христианизму, и исламу, и буддизму, и философским трудам. И, конечно же, атеизму, только не воинственному, а по настоящему открытому и либеральному, каким он и должен быть.

    Главное, что должен иметь каждый человек - это некую моральную картину мира и желательно, чтобы эта картина в общих чертах совпадала во всем обществе. Естественно, на создание этой картины может уйти хоть полжизни, но главное, чтобы она составлялась.
    Искреннее желание понять друг друга и способность принять чужую точку зрения не меняя при этом своего отношения к человеку - уже громадный шаг вперед. К сожалению, даже на это не способны 80% людей, судя по моим наблюдениям.

    Людям не хватает рефлексии, самокритики (без самоуничижения) и уважения друг к другу. Эти три принципа так же лежат в основе христианства и многих других религий.

    Заканчивая эту запись, я вынужден кое что сказать о недостатках религии, а конкретно христианства. К сожалению, как я вижу, во многих верующих нету ни автокритики, ни уважения к другим. Особенно у православных, но у католиков это тоже наблюдается. Есть море просто необразованных людей, которые, словно помешанные, несут чушь и борются за откровенно антинаучные и попросту идущие против разума теории. Мне очень тяжело прийти к понимаю со многими другими верующими, поскольку многие не понимают элементарных принципов науки и мыслят на уровне этикеток, что одно с другим не совместимо. Возможно, некоторые подумают, что это именно из-за религии произошло, но нет, радикальные акции атеистов так же сильно в этом замешаны.

    К сожалению, церкви не хватает динамизма, в том числе католической церкви, хотя она в этом плане гораздо лучше, чем православная церковь. Существует ряд необъяснимых догм, вроде запрета на использование презервативов, которые не оправданы ни логикой, ни Священным Писанием, а происходят только и исключительно из-за неверных трактовок людей, крайне оторванных от жизни. Миллионы католиков во всем мире требуют избавиться от этой дурацкой догмы, но Ватикан до сих пор сопротивляется. Естественно, эту догму никто не соблюдает, но на публике от этого не легче.
    Возможно, сама церковь нуждается в срочной и большой реформе, чтобы наконец приблизить ее к людям и сделать современной, нужной и динамичной.

    Наконец немного про креационизм. Лично мне стыдно, что эта теория вообще существует и люди, которые ее продвигают, несомненно, бросают тень на все христианское сообщество.

    Но все это является проблемами самой церкви или конкретных верующих, а не религии, которая всегда должна возникать внутри самого человека и развитие которой должен направлять только он собственным разумом и сердцем, более чем церковью, которая лишь служит проводником.

    Большое спасибо, если вы дочитали до этого момента.
  6. Daniel5555
    Сегодня увидел на блогах коммьюнити эту запись: http://www.forum.evanotend.com/index.php?app=blog&module=display&section=blog&blogid=17&showentry=960
    Поскольку писать в комментарии было немного неуместно, я напишу свои размышления по поводу здесь.
    Вера - это слово, которому очень трудно подобрать четкое определение. Википедия определяет веру, как "признание чего-нибудь истинным без предварительной фактической или логической проверки, единственно в силу внутреннего, субъективного непреложного убеждения, которое не нуждается для своего обоснования в доказательствах, хотя иногда и подыскивает их.".
    На этом определении я и остановлюсь.
    Я особо хотел бы подчеркнуть слова "без предварительной фактической или логической проверки". Каковы границы этой фактической проверки? Очевидно, что согласно этому определению вера представляет значительно более объемное понятие, чем религия. Насколько оно объемное? Какую роль играет вера для людей?
    Интересно то, что очень часто антагонистом веры в любом смысле считается научное познание. Мне всегда казалось это скорее парадоксом, поскольку в истории науки (особенно в начале 20-го века в связи с развитием квантовой физики) очень часто создавались ситуации, когда работа над определенными теориями, впоследствии оказавшимися верными, была вопросом личных убеждений, интуиции, или проще говоря веры. Скажем так, в развитии науки часто выявляется некий факт, который невозможно объяснить с помощью уже известных знаний, причем этот факт может противоречить теориям, которые считаются если не однозначно верными, то очень надежными. В таких случаях создается несколько теорий для объяснения этого факта, причем иногда эти теории вызывают интуитивное чувство отторжения у многих людей. Следование одной из этих теорий до определенного момента, доказательства или опровержения - вопрос, в большей степени, веры.
    Такая ситуация создалась в 1869 году, когда Дмитрий Иванович Менделеев составил периодическую таблицу химических элементов. Попытки составить такую таблицу предпринимались самыми разными людьми с конца 18-го века, но удалось это только Менделееву отчасти из-за того, что составляя ее он проявлял определенную избирательность, принимая во внимания только те факты, которые не противоречили системе, которую он умозрительно выстроил вопреки недостатку данных. Следует учитывать, что в его время было известно только 63 элемента, причем 20 из них не подчинялись принципу возрастания атомных масс (наиболее "очевидному" признаку классификации, но неверному) и для 7 других значение атомной массы было исправлено на основании таблицы. Помимо этого Менделеев так же предсказал существование 5 других элементов, которые были открыты позднее.
    Таким образом, хотя его таблица была основана на фактах и логике, в немалой степени она так же была основана на интуиции и вере в то, что это должно сработать, как в итоге и вышло.
    Менделеев так и не узнал точное объяснение собственной таблицы, это сделал в 1913 году Ван ден Брук.
    Первоначальная таблица Менделеева: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5f/Mendeleev_Table_5th_II.jpg
    Аналогичная ситуация создалась с появлением квантовой физики, которая вначале имела как много сторонников, так и много противников. Особенно интересными являются постулаты Бора, которые оказались верными на 100% и о которых Эйнштейн сказал: "Если это правильно, то это означает конец физики, как науки.". По сути эти постулаты были выведены из набора имевшихся тогда фактов и одного предположения, причем эти же постулаты нельзя было вывести логически, либо из каких-либо предыдущих гипотез. Поэтому они вызвали вначале неодобрение, а затем некое чувство страха, поскольку физика входила в те грани мироздания, о которых людям было абсолютно ничего неизвестно до этого. Ключевым моментом было то, что эти постулаты в итоге нашли экспериментальные подтверждения, однако в то время многие ученые не верили даже в саму модель атома, поэтому во многом это был вопрос веры. Другое дело, что эта вера становилась все более обоснованной. Меня всегда поражал эпизод с физиком Эрнстом Махом, который "поверил" в атомы только после того, как "увидел" их на экране спинтарископа ( http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000004/pic/st001_38.jpg ). Маху тогда было 72 года и всю жизнь он был убежденным противником модели атома. Наверное не так уж просто поменять свои убеждения в 72 года, но если факты показывают их ошибочность...
    В науке отнюдь немало подобных эпизодов, более того, я убежден, что каждый настоящий ученый обладает особой верой. Я называю ее верой в систему. Это вера в то, что все, что окружает нас, взаимосвязано в единую систему. Эйнштейн, который тоже обладал этой верой (почему-то ее часто путают с верой в Бога), охарактеризовал ее так: "I believe in Spinoza's God who reveals himself in the orderly harmony of what exists, ...". Можно сказать, как Андрей Зализняк: "Истина существует, и целью науки является ее поиск". http://elementy.ru/lib/430463/
    Истина обязана быть системой.
    Собственно говоря, без этой веры, само развитие науки было бы невозможным. С позиции чистого скептика, нет никакого первоначального факта, который бы указывал на то, что, скажем, есть какая-то связь между химией и электродинамикой.
    Если выйти из сферы науки в сферу обычной жизни, вера является необходимым и часто не замечаемым компонентом нашей жизни.
    Мы верим в физическое существование нашего мира. Мы не можем доказать, что мир существует или сохраняет свое состоянии за пределами нашего зрения, но мы инстинктивно верим в это, потому что иначе наше существование не было бы нормальным. Мы не знаем, что думают о нас другие люди, но человеческие отношения всегда в той или иной строятся на вере, хоть и хорошо, когда она обоснованная. Мы доверяем нашим друзьям, хотя мы не можем доказать, что они действительно наши друзья в данный конкретный момент времени.
    Любые искренние отношения, будь то отношения в семье, между друзьями или отношения между людьми, которые любят друг друга, строятся прежде всего на вере, хотя изначальным мотивом для ее возникновения служат какие-либо факты. Но когда вера исчезает и начинается дополнительная проверка новых фактов преданности, отношения, как правило, переживают не лучшую стадию.
    Вера является естественным и необходимым качеством для человеческого существования. Пытаться искоренить в себе веру как таковую так же глупо, как пытаться искоренить в себе чувство радости или инстинкт самосохранения.
    Поскольку вопрос религии, который был затронут в первоначальной записи, так же имеет отношение к вере, я счел необходимым написать этот текст, который посвящен вере в целом. Мое мнение по поводу религии и веры, я напишу позже.
    Спасибо за внимание.
  7. Daniel5555
    Первая запись здесь: http://www.forum.evanotend.com/index.php?app=blog&module=display&section=blog&blogid=111&showentry=964
    Поскольку я не смог ответить на комментарии тогда, то я отвечу сейчас в отдельной записи. Спасибо всем за отзывы.
    f@bLER
    Вера в собственные силы тоже важна, конечно.
    Но я бы все же сказал, что вера в системность важнее. Все-таки чтобы быть уверенным в справедливости своей гипотезы, как в случае с Менделеевым и его таблицей; или с Эйнштейном до подтверждения теории относительности, нужна именно вера в системность, в то что мир устроен согласно взаимосвязанным законам. Это же не тщеславие, главным образом, а просто уверенность в четкой картине мира.
    Lance
    Да, наука отличается тем, что каждая гипотеза обязательно должна быть проверена, прежде чем стать "научным знанием", даже когда гипотеза кажется очевидно верной с логической точки зрения.
    Проблемы начинаются тогда, когда гипотез существует несколько или несколько разных точек зрения на неожиданные новые данные. Например, уже упомянутый в прошлой записи Эрнст Мах не верил в атомы, зато он был одним из первых, кто поверил в отсутствие эфира.
    В тот момент, когда не существует уверенности в том, какая гипотеза является верной или вообще имеется ли верная гипотеза, многое решается интуицией порой переходящей в веру. Многим была тяжело отказаться от эфира, а некоторым было трудно поверить в атомы, несмотря на то, что они многое объясняли.
    Areldar
    Согласен, собственно это и является моей основной мыслью.
    Также если выйти за пределы гипотез, как я уже сказал, я считаю, что каждый настоящий ученый верит в "систему". Что, конечно, очень сильно отличается от других типов веры, но все же это вера, хоть и много раз подтвержденная.
    Небольшая работа над ошибками:
    Он, конечно, не мог увидеть сами атомы, а только вспышки либо альфа, либо бета-частиц, но это уже подтверждает модель атома, поскольку это части атома (альфа-частицы - ядра гелия, бета-частицы - электроны, либо позитроны).
    Я постараюсь написать по поводу религии в ближайшее время.
×
×
  • Создать...