Таблица лидеров

Всё банальнее и проще. Это типичная натура человека, который не готов к такой ответственности. Если человек понимает, что не сможет в полной мере уделить внимание своему ребёнку, то такие люди и не заводят детей. Но как у нас к этому делу подходят обычно? "Потрахаемся, а там подумаем". Главная цель почему-то именно родить и иметь ребёнка, а не воспитать. И много других чудесных факторов и причин для всего этого. Пропаганда здесь ни при чём. Каждый решает сам, что лучше для его ребёнка. Если он не может решить это сам или даже не задаётся этим вопросом, то это не родитель, а идиот, который не был готов к последствиям. В школе практики достаточно. Пересказ литературных текстов, пересказ параграфов по разным предметам и прочее. Если ребёнок хорошо учится, то значит справляется с этими заданиями. Но к этому обычно готовишься тщательно. Даже риторику нужна хорошая подготовка. А здесь в спешке прочитай, перескажи, да ещё и цитату в подходящее место засунь. Это тупо сложно для любого человека. Бета-тестеры же, то есть учителя. Они как могут прислушаться к мнению, так и нет. И всё решается в спешке. Изменения могут происходить даже за пару месяцев до самого экзамена.

Энн Такамаки из пятой "Персоны" (которую многие грамотеи упорно зовут Анн). По-моему, прекрасное попадание - другие попытки так близко не подходили, из мною виденных.

Ну, зависит... Я со своих школьных лет могу сказать, что далеко не всегда старые, советские учителя плохие, а молодые все крутые. Наоборот, я помню пару хороших старых учителей, а вот из молодых были самые высокомерные и тупорылые. Так что я бы не стал их сбрасывать со счетов. Ну, я не знаю слушал ли ты подкаст, но там говорилось об этом немного. Суть в том, что учителя смотрят за жизнью детей в соцсетях, по своему ее интерпретируют и на основе этого меняют свое отношение к этим ученикам. Что не есть хорошо, так как что ученики делают вне школы - это их личное дело, а не учителей. Смотреть-то, конечно, никто не запрещает, но на уровне школ, как я понял, идет мотивация к участию учителей в жизни детей онлайн. Что не есть хорошо. Социальные сети и интернет - это как раз для многих детей последняя отдушина, я думаю.

(белая кракозябра на флаге - моя любимая часть фото)

Ты здесь слишком загнул, имхо... За те деньги, что платят учителям, если не считать двух столиц и отдельных регионов, странно вообще, что кто-то там работает. Ну и вообще вопрос касался системы образования в стиле как учить детей и что мешает это делать. Про больше денег это понятно и так. Учебник с откровенной ложью и мракобесием. Я бы решил проблему кардинально просто исключив все подобные предметы из программы вообще. В школе должны быть только науки и искусство. Всякая там нравственность не должна быть вообще. Тем более, в интерпретации долбанутых православных священников с дерьмом в голове. Да, я согласен, что это проблема общества в целом, а не только школы. И я еще хочу добавить, что у меня возникает ощущение, что государство намеренно продвигает такую позицию, а люди, благодаря пропаганде, ее всосали. Поясню. У меня впечатление, что благодаря продвижению цензуры, которую продвигают в том числе с аргументами защиты детей, родители начали считать, что государство само воспитает детей через школу и контроль каналов, через которые у детей происходит коммуникация. Ты даже в подкастах говорил про то, что учителя начинают дружить с учениками в соц. сетях и так далее, что мне кажется полнейшим кошмаром. Но, естественно, никакая школа не может заменить роль родителей в воспитании детей. Более того, это не нужно и вредно. В России общество разнообразное, где есть люди разных убеждений и с разными взглядами на воспитание детей. У них должна быть полная свобода в этом вопросе - только так можно гарантировать общество, где будет какой-то прогресс. Сейчас же, похоже, государство хочет искоренять инакомыслие начиная чуть ли не с детских садов, конечно, с исключительно благими намерениями, которыми они выкладывают дорогу в ад. Кстати, это может объяснять, почему на детей такая большая нагрузка. Потому что подразумевается, что у них нет и не должно быть никаких увлечений, кроме того, что у них есть в школе. А, между тем, это совершенно не так. Эти увлечения и не могут появиться, если школа не дает на них времени. Наверное, она мало практиковалась в этом. То есть читает-то она может и много, а вот поговорить на тему прочитанного не с кем, так как ни друзья, ни родители увлечения не разделяют. Ну, я думаю, что там кто-то все-таки анализирует все эти тесты помимо авторов. Видимо, кто-то им раскрыл эту очевидную вещь, которую заметил и я. Кстати, если у тебя еще будут подкасты на тему образования, пости их сюда (ссылки на видео, я имею в виду). Я бы послушал, да и не только я.

Это не доширак. Это угроза браку Седьмого Хокаге — Рамен-чан. Це откель така краса? С какого перепугу это кавай??? Понимаешь тут зацениваю няшек и тут раз! Следующая станция: "Меняем бельё". Вот это вот суровый нарутовский кавай. Знай наших, ene.