Японский язык

[Darkmessiah]

Вот тебе набор для не очень ленивых)

Тут берешь текст, ну и перевод заодно читнуть можно.

Потом регистрируешься здесь.

Копируешь текст в кандзи в переводчик и получаешь разбор, дословный. (он не всегда точен, но песня несложная же, так что должно быть окей)

PS Это если я не туплю и имелась в виду Tsubasa wo Kudasai))))

[Doctor]

Tsubasa wo Kudasai

Ага, она.

[asuka-joy]

Небольшой, но чёткий разбор переводов аниме на английский, на японском.

Харухи, Евангелион, ЛакиСтар, Хигураши, КотГиасс, ДэсНот.

[Ikato]

Тут не совсем поняли) Слова песни я найти могу, и вот так перевести тоже)

но мне хотелось чтобы помог человек знающий японский и чтобы он мог помочь объяснить каждое слово и иероглиф)

[Ханако Сейсин]

Видимо, у людей, знающих японский есть более серьёзные дела, так что попробую помочь человеку. Пользуюсь яркси и википедией (статья "Японский язык").

ima - сейчас

watashi - я

no - частица родительного падежа (кого? чей? - мой)

negaigoto - желание

ga - частица именительного падежа (одного из них, т.к. у них два именительных падежа)

kanau - исполняться

naraba - если

tsubasa - крылья

ga - частица и.п.

hoshii - желать

Если бы сейчас моё желание исполнилось, я пожелала бы крылья.

kono - этот (мой), если бы было sono - было бы "этот (твой)"

senaka - спина

ni - частица какого-то падежа (согласно википедии четыре близких по смыслу падежа используют эту частицу)

tori - птица

no - частица родительного падежа (кого? чей? - птицы)

youni - словно

shiroi - белый

tsubasa - крылья

tsukete kudasai - прикрепи, пожалуйста (форма глагола tsukeru - "прикреплять", выражающая просьбу)

Пожалуйста, прикрепи на мою спину белые крылья, словно птицы. ("птицы" здесь не множественное число именительного падежа, а единственное родительного, то есть "словно чьи? - словно птицы")

kono - этот

oozora - небосвод (состоит из иероглифов "большой" и "небо")

ni - частица падежа места (где? - в небе)

tsubasa - крылья

wo - частица винительного падежа (кого? что? - крылья)

hiroge - какая-то форма от "hirogeru" - "распространять", к сожалению википедия не рассказывает о том, что эта фора выражает, а может и не выражает ничего, а просто окончание отброшено, чтобы в строчку влезало

tonde - деепричастная форма от "tobu" - летать

yukitai - желательная форма от "yuku" - идти

yo - если в курсе ЕШКО ничего не утаили, то это некая "восклицательная частица" - так они сказали

Хочу взлетев распростереть крылья в этом просторном небе. ("просторное небо" - это я так "oozora" перевёл)

kanashimi - грусть, печаль

no - частица родительного падежа

nai - "нет" в смысле "не быть, не иметься"

jiyuu-na - свободный (а просто "jiyuu" будет "свобода")

sora - небо

e - частица падежа направления (куда? - в небо)

tsubasa - крылья

hatamekase - какая-то форма от "hatameku" - "развеваться" (не путать с "развИваться", развЕвается флаг на ветру), самое похожее что есть в википедии - "hatamekaseru" - "заставить развеваться"

yukitai - желательная форма от "yuku" - идти

Хочу заставить развеваться свои крылья в беспечальное (такое, где нет печали) свободное небо.

kodomo - ребёнок

no - частица родительного падежа (кого? чей? - детский)

toki - время

yume - сновидение, мечта (как англ. dream)

mita - прошедшее время от miru - видеть

koto - "субстантиватор предшествующего слова или группы слов; используется в многих грамматических конструкциях", если верить яркси. Кто бы ещё перевёл с русского на понятный русский.

ima - сейчас

mo - частица присоединительного падежа, короче говоря "тоже"

onaji - такой же

yume - сновидение, мечта

ni - частица какого-то падежа

mite iru - длительное время глагола miru - видеть

Это мечта детского времени, сейчас тоже вижу [её]. (тут двусмысленность слова yume - мечта или сон)

Смысл в этой коряво звучащей по-русски фразе такой: "Хоть это и детская мечта, я всё ещё мечтаю её"

Дальше куплеты повторяются.

[Ikato]

Спасибо ^_^

[Ханако Сейсин]

Наткнулся, а точнее на сайте "Кстати, да" посоветовали такую замечательную вещь: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2516969 уже два урока прошёл, как человека с отвратительной зрительной памятью радует возможность почти везде (кроме разделов с изучением письменности) переключаться на ромадзи и отложить изучение каны и кандзи до лучших времён.

Unlucky_bastard c "Кстати, да" пишет:

Программа Rosetta Stone — уникальна в своём роде. В ней нет ни намёка на традиционную форму обучения вида "Слово на иностранном — перевод на русском". Все действо обучения основывается на аудио-визуальном контакте + закрепление с помощью произношения (понадобится микрофон! Впрочем, можно использовать любой, даже палочку за 50 рублей).

Вам показывается картинка и показывается/произносится то, что на ней изображено. Я уже две недели учу по ней немецкий и был невероятно удивлён тем, как этот простой подход себя оправдывает — запоминание происходит на нескольких уровнях сразу! Постепенно сложность нарастает, картинки комбинируются, предложения становятся сложнее — но вы по прежнему всё понимаете, а программа проверяет ваше произношение и выученную информацию. Плюс в конце каждого урока вас ждет очень интересный тест — но рассказывать о нём не буду, пощекочу ваш интерес ;)

Я правда никакого сюрприза в конце урока не нашёл, может он имел в виду в конце юнита (первый юнит - четыре урока)? Но программа всё равно заслуживает интереса.

UPD прошёл первый юнит, убедился, что так и есть.

[Doctor]

Можно тут перевода спросить? Братцы, помогите кто чем может!

Что сие - 執人 - сочетание кандзи может значить? Смотрю по разным переводчикам результат негодный.

[Adam]

первый знак: shitsu - выполнять, исполнять

второй знак: человек конечно

если дословно, то исполнительный человек, возможно дворецкий, чем смог помог)

[Bartuk]

Начал учить где-то с год назад.

Нелегко.

Если хирогану и катакану можно выучить в частном порядке, сидя у себя дома, то для зубрежки кандзи определенно нужен преподаватель.

Хотя... врят ли мне когда-нибудь придется изучать японскую письменность, так что, пожалуй, ограничусь "разговорным стилем", чтобы понимать без субтитров японские аниме и кино.